Занимаемая должность (должности): Учитель начальных классов

Фактическое место работы: ГБОУ "Школа №1795 "Лосиноостровская"

Преподаваемые дисциплины: Математика, русский язык, литературное чтение, окружающий мир, технология, коррекционно-развивающие занятия

Уровень образования: высшее

Наименование оконченного учебного заведения: Астраханский государственный педагогический институт им. Кирова

Наименование направления подготовки и (или) специальности: Учитель истории, практический психолог в школе

Общий стаж работы: 25 лет

Стаж работы по специальности: 25 лет

Ученая степень (при наличии): кандидат психологических наук (РАГС при Президенте РФ г. Москва 2004)

Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии):

Московский институт современного академического образования, квалификация «учитель начальных классов» 2016.

Год прохождения	Организация	Название курса	Кол-во часов
2022	МГПУ	«Организация образовательного процесса в условиях перехода на обновленные ФГОС НОО и ФГОС ООО»	22
2021	ГБОУ ДПО ГМЦ	«Содержание и методика преподавания курса «Основы православной культуры» на уровне начального общего образования»	72
2020	Институт консалтинга и развития образования	«Разработка электронного образовательного контента для проектирования сценария учебного занятия в соответствии с требованиями ФГОС и размещения в образовательной среде МЭШ»	36
2020	ООО «Центр онлайн-обучения Нетология групп»	«Работа с одаренными детьми в начальной школе в соответствии с ФГОС»	72
2020	ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет»	«Технологии сопровождения лиц с инвалидностью»	72
2017	ГАОУ ДПО ЦПМ	Развитие таланта школьников в предметных областях. Организация и проведение этапов всероссийской олимпиады школьников и других интеллектуальных соревнований» «Основы исследовательской и проектной деятельности»
	ГАОУ ДПО ЦПМ	«Развитие таланта школьников в предметных областях. Организация и проведение этапов всероссийской олимпиады школьников и других интеллектуальных соревнований» «Особенности применения технологии музейной педагогики в развитии детской одаренности. Олимпиада «Музеи. Парки. Усадьбы»	24
2017	ГАОУ ВО МИОО	Разработка и реализация урочного занятия с использованием ресурсов Московской электронной школы
2017	ГАОУ ВО МИОО	Профессиональный стандарт «Педагог». Современное учебное занятие в условиях инклюзивного обучения. Конструирование современного учебного занятия на основе технологий «Развитие критического мышления через чтение и письмо» и тьюторского сопровождения
2016	ГАОУДПО г. Москвы МЦКО	«Подготовка руководителей пунктов проведения экзаменов- тьюторов по подготовке специалистов, привлекаемых к проведению государственной итоговой аттестации обучающихся по образовательным программам основного общего образования»	18
2016	Онлайн-школа ≪Фоксфорд≫	«Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»	72
2016	АНО ЦПП «Профзащита»	«Развитие культуры мышления школьников: использование современных технологий и методик в контексте требований ФГОС»	72
2016	ГАОУ ДПО ЦПМ	«Развитие  таланта школьников в предметных областях. Организация и проведение этапов всероссийской олимпиады школьников и других интеллектуальных соревнований». Модуль «Психолого-педагогические аспекты деятельности преподавателя по развитию таланта обучающихся»	24
2015	ГАОУ ВО МИОО	«Робототехника в начальной школе на основе наборов LEGO WeDo. Модуль 2»	36
2015	ГАОУДПО г. Москвы МЦКО	«Современные технологии урока по достижению качества образования обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС»	72
2014	ГБОУ ВПО г. Москвы «Московский городской психолого-педагогический университет»	«Психологическая профилактика социальных рисков»	72
2014	ГБОУ ВПО г.Москвы «Московский городской психолого-педагогический университет»	Психологическая профилактика социальных рисков	72
2012	ГБОУ ВПО г.Москвы «Московский  городской психолого-педагогический университет»	«Методы и техники личностно-ориентированной работы с различными субъектами образовательного пространства в практике педагога-психолога»	72
2012	ГАОУ ВО МИОО	Терапевтическая игра, направленная на развитие восприятия у детей	36
2012	ГАОУ ВО МИОО	«Научно-методические основы преподавания религиозных культур и этики в начальной школе»	72
2011	Московский государственный гуманитарный университет имени М.А.Шолохова	«Технологии социализации молодёжи, находящейся в трудной жизненной ситуации»	72

Опыт работы:

Публикации: более 100 научных, учебно-методических работ, из них  8 учебно-методических пособий

Достижения:

• Диплом победителя за методическую разработку Всероссийский конкурс «Празднуем Новый год  и Рождество вместе» январь 2017
• Диплом призёра за учебно-методическое пособие Международный конкурс научных и методических изданий по русскому языку как иностранному ноябрь 2016
• Диплом призёра Городской конкурс педагогического мастерства в сфере профилактики негативных проявлений «Инновационное решение» 2017
• Сертификат участника Городской конкурс методических разработок педагогов в области  гражданского воспитания и социализации обучающегося. 2017

• Диплом призёра Седьмого Всероссийского конкурса инновационных образовательных технологий за работу «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в условиях внедрения ФГОС»// научно-методический электронный журнал «КОНЦЕПТ» 2016.
• Диплом призёра Шестого Всероссийского конкурса инновационных образовательных технологий
• Лауреат I Всероссийского инновационного общественного конкурса на лучший учебник, учебное пособие и монографию. АНОО «Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании». за работу «Тренинг толерантности»// научно-методический электронный журнал «КОНЦЕПТ» 2012
• 2 место во Всероссийском дистанционном конкурсе «Лучший психолог-2014» Образовательный портал «ЭРУДИТ»
• Международного профессионального фестиваля для педагогов "Методическая копилка".  Педагогическое информационное агенство "CREATIV" 2014
• 1 место  во Всероссийском конкурсе «Практический психолог образования – 2013».  Издательский дом «Первое сентября». Журнал «Школьный психолог» 2013-2014
• 1 место  во Всероссийском конкурсе «Практический психолог образования – 2013».  Издательский дом «Первое сентября». Журнал «Школьный психолог».
• Окружного этапа Московского городского профессионального конкурса педагогического мастерства и общественного признания в номинации «Педагог-психолог Москвы». 2013
• 2 место  в I Международном конкурсе педагогического мастерства «Моя педагогическая профессия» г. Таганрог 2012
• Правительства Москвы в сфере образования в 2012 году.
• 1 место во II Московском городском конкурсе профессионального мастерства работников сферы государственной молодёжной политики. Правительство Москвы. Департамент семейной и молодежной политики города Москвы 2012.
• Почётная грамота Астраханского государственного университета «За успехи в учебной и научно-исследовательской работе». Ректор АГУ А.П. Лунёв, 2010 г.
• Грант Мэра города Астрахани в сфере образования в 2010 году.
• Грант Губернатора Астраханской области в сфере образования в 2008. году.
• 1 место городского конкурса «Психолог  года».  Астрахань 2001

Награды и почетные звания:

2018 г. - Грамота Департамента образования города Москвы за личные заслуги, способствующие реализации перспективных направлений в обучении и воспитании подрастающего поколения Москвы.

e-mail: s.stolyarova@lyc1795.ru

O себе:

Квалификационная категория:

Учитель начальных классов - соответствие занимаемой должности

Педагог-психолог - высшая

Диагностика МЦКО: 10.04.2018 г. - высокий уровень по предмету «Метапредметные умения» (начальное образование)